Buenos días
Vamos a repasar los días de la semana con esta canción:
Ahora buscamos objetos de color rojo y azul y les colocamos en su lugar. Las cosas azules al lado del bote de pintura azul y las rojas al lado del bote de pintura rojo:
Buscamos los objetos ALTOS y BAJOS:
¡Qué tengáis buen día!
Hasta mañana
Paloma, Gema y Pilar
BUENOS
DÍAS OTRA VEZ
Hoy
vamos a trabajar todo el día, con un cuento que alguno de vosotros ya conocéis:
“LA
PEQUEÑA ORUGA GLOTONA”
Lo
primero que vamos a hacer es ver el cuento picando en la siguiente dirección:
Y ahora vamos a hacer actividades de:
Lectoescritura:
Tenéis que completar los nombres de los alimentos que come la oruga cada día de la semana:
Lógico matemática:
Ahora vamos a colocar los alimentos que come cada día en su lugar correcto, el truco es contar el número de cada alimento, para saber si lo comió el lunes, el martes, el miércoles, el jueves……
¡Buen
trabajo!
Hasta mañana
Mirian,
Elena y Pilar
Estimadas familias:
YA TERMINAMOS LA SEMANA
¡ES
VIERNES!
Aquí
os dejamos las actividades de hoy
Lógico matemática: vamos a clasificar las siguientes imágenes con una actividad interactiva. Os tenéis que fijar en la forma y en el color y después colocarla en su lugar correcto.
Vamos
a jugar a las ADIVINANZAS, pedidle a los papás que os lean estas 4 adivinanzas
y… a pensar para averiguar de qué se trata.
Que
tengáis buen fin de semana
Hasta
el lunes
Paloma,
Gema y Pilar
¡HOY
YA ES VIERNES!
Aquí
os dejamos las actividades para terminar la semana:
Lectoescritura:
Tenéis
que poner en marcha vuestra imaginación e inventar una adivinanza sencilla.
Después
en un papel, escribid el nombre de los 7 días de la semana en minúscula.
Lógico
matemática: vamos a clasificar las siguientes imágenes con
una actividad interactiva. Os tenéis que fijar en la forma y en el color y
después colocarla en su lugar correcto.
Y ahora vamos a jugar a las estatuas, y nos vamos a quedar CONGELADOS con esta canción, ya sabéis, el que se mueva cuando no hay música…..se queda sentado.
Hasta
el lunes
Mirian,
Elena y Pilar
¡Buenos días a todos!
Para este viernes hemos pensado que podemos hacer
estas actividades:
Recordamos la canción para aprendernos los días de la
semana, que cantaremos el lunes juntos:
Seguimos trabajando las vocales y, si nos animamos, escribimos la palabra entera en un folio (uvas, enanito…). Si necesitamos ayuda, para repasarlas, dudas con alguna letra...la pedimos.
Clasificamos por tamaños, que también sabemos hacerlo:
Y que no se nos olvide sumar:
Nos vemos el lunes, eso sí: muy abrigados.
Un abrazo
Ascen y Paz
Buenos días a todos de nuevo,
Hoy os
proponemos dos actividades que seguro os gustarán.
La primera
son puzles para recordar las partes del cuerpo:
Son interactivas y no hace falta que nos las mandéis. Se corrigen por sí solas.
La segunda actividad es de lógica matemática. En una hoja dividida en cuatro partes. Los niños escribirán los números del 1 al 4 en cada uno de los rectángulos que quedan. La actividad consiste en colocar tantas legumbres como indique el número. Nos podéis mandar una foto. Quien quiera añadir dificultad puede dividir la hoja en más rectángulos y colocar más números.
Un saludo y feliz día
Las tutoras Ascen y Paz
Hola de nuevo, ahí van las actividades de hoy:
APRENDO EL NOMBRE DE LAS
PRENDAS DEL INVIERNO
Hoy
vamos a ver un vídeo en el que aprenderemos el nombre de la ropa que nos
ponemos en invierno, para no tener frío.
Y
ahora que ya conocemos el nombre diferentes prendas de invierno, vamos a
fabricar nuestro propio gorro. Aquí os ponemos un ejemplo, pero lo podéis hacer
utilizando el material que tengáis en casa (papeles, cartón de cajas de
galletas, pegatinas, pasta, algodón etc…) Seguro que os queda precioso, estamos
esperando ver las fotos de vuestros trabajos. Podéis utilizar el dibujo del
gorro en blanco para copiarlo y después decorarlo a vuestro gusto.
Hasta mañana
Un besote
Gema, Paloma y Pilar
Lectoescritura:
Hoy
vamos a inventar y escribir frases sencillas con la palabra: NIEVE, recordad
que la única palabra que se escribe con mayúscula es la primera, las demás
intentad escribirlas en minúscula.
Hoy
también vamos a trabajar con figuras geométricas, pero esta vez para hacer
series de forma interactiva:
Y, por último:
Tenemos que dibujar un muñeco
de nieve siguiendo las instrucciones que os dejamos a continuación
Hasta
mañana
Mirian,
Elena y Pilar
Buenos días a todos, de
momento seguimos trabajando desde casa
Hoy hemos programado estas
actividades para los niños y niñas de 3 años
ASÍ ESCRIBO MI NOMBRE. ASÍ ME
DIBUJO
Decidle
a los papás y las mamás que os escriban vuestro nombre en mayúsculas en un
papel, y en un folio lo copiáis, si no sabéis copiarlo, ellos lo pueden
escribir con lapicero y entonces podréis repasarlo con rotulador como hacemos
en clase. Después os dibujáis muy guapos, no olvidéis, las manos, los pies, las
orejas, je, je. Aquí os ponemos un ejemplo de cómo lo podéis hacer.
CLASIFICACIÓN DE OBJETOS POR TAMAÑOS
Ahora vamos a clasificar diferentes objetos por tamaños, la plataforma que vamos a usar es: Liveworksheets.com, ya que las fichas se pueden hacer de forma muy sencilla con el móvil, Tablet u ordenador, y una vez hechas nos las podéis mandar a las tutoras al email. Os enviaremos un vídeo explicando el funcionamiento de la plataforma.
En este caso, vamos a clasificar diferentes objetos (en este caso unas bicicletas) por su tamaño: grande-pequeño.
Hasta
mañana
Un
besote
Gema,
Paloma y Pilar
Buenos
días de momento seguimos trabajando desde casa.
Hoy os
proponemos estas actividades, esperamos que os gusten:
Lectoescritura:
Aquí
os dejamos unas palabras que están un poco descolocadas, tenéis que colocarlas
para formar una frase. Después haced un dibujo representando lo que dice. Os
damos una pista, la frase comienza con la palabra que comienza con mayúscula.
|
estrella |
copos |
forma |
Los |
tienen |
de |
Además,
os animamos a escribir vuestro nombre y apellidos con las minúsculas (Recordad
que la primera letra del nombre y los apellidos tiene que ser mayúscula).
Grafismo
creativo. Formas geométricas:
Os
proponemos repasar las formas geométricas de manera divertida.
Para
ello tenéis que buscar por casa objeto de diferentes formas: circulares,
rectangulares, cuadradas, triangulares y ovaladas. Colocarlas sobre un folio y
dibujar la silueta. Después ir bordeando la silueta con distintos colores
¡Cuántas más combinaciones mejor!
Aquí
podéis ver un ejemplo:
Y para
que os relajéis después de tanto trabajo: aquí os dejamos un cuento muy bonito.
Nota: nos podéis mandar una imagen del trabajo realizado al email de cada tutora.
Hasta mañana
Mirian,
Elena y Pilar
Buenos días
Al final
vamos a pasar unos días más en casa y por eso, diariamente, os pondremos en el
blog actividades para realizar. Hoy tenemos preparadas dos actividades.
La primera
actividad es un taller de grafismo que ya sabéis que nos encantan. Para ello,
hay que dividir una hoja en 4 partes. En cada una de ellas completaremos con
grafismos que ya hemos trabajado durante el trimestre anterior: puntos, cruces,
ondas y bucles.
Quedaría
algo como en esta foto:
La segunda
actividad consiste en buscar 2 nombres de compañeros de clase que contengan la
A, 2 que contengan la E, dos que contengan la I, dos que contengan la O y dos
que contengan la U. Podéis escribirlos, copiarlos o repasarlos.
Si nos
mandáis la foto de los trabajos a nuestro correo es suficiente.
Un saludo y
feliz día
Las
tutoras Ascen y Paz
Estimadas familias:
- Si usas un ordenador, pinchando en la url del mail que te estamos mandando, le dices permitir cámara y micrófono y luego unirse a la reunión
Buenos días
Hoy tenemos
pensadas un par de actividades para que paséis un buen día. En primer lugar, no
podemos olvidar que hace poco han pasado los Reyes Magos por casa. Nos podéis
hacer un dibujo del regalo que más os haya gustado y escribir, copiar o repasar
su nombre. Cuando nos los traigáis el miércoles podréis explicar a vuestros
compañeros/as qué es.
Por otro lado, para trabajar la numeración hasta el número 5 podéis pintar vosotros o vuestros papás una flor con pétalos donde pondréis números del 1 al 5 como en la foto.
En pinzas de la ropa pondréis puntos del 1 al 5 y haréis coincidir el número del pétalo con la cantidad de puntos de las pinzas de la ropa. Lo podéis llevar a clase el miércoles para colocarlo en un rincón y poder jugar.
Un saludo.
Las
tutoras Ascen y Paz
Buenos días niños y niñas,
seguimos trabajando en casa aprendiendo cosas sobre el INVIERNO.
Lectoescritura
Vamos a aprender vocabulario relacionado con el invierno. Con estas tarjetas podréis ver las imágenes en casa e ir nombrándolas.
Lógico matemática
Completa la serie:
ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS CON LAS ACTIVIDADES QUE OS ENVIAMOS
UN BESO ENORME
PALOMA, GEMA Y PILAR
¡Buenos días a todos!
Recordamos la última canción de
buenos días que aprendimos en el cole.
Lectoescritura:
Escribir una palabra que empiece
o contenga cada una de estas consonantes:
·
n, ñ, t, d, j, y,ll
Lógico matemática:
Realizamos
sumas sencillas como las siguientes,
4+2= 3+2= 5+1=
2+2= 1+4= 3+3=
Por último, os animamos a que
inventéis una pequeña poesía del
invierno.
Hasta mañana
Mirian, Elena y Pilar
Buenos días niños y niñas, en casa de Peppa Pig también ha nevado y ha salido con su hermano y su padre a hacer un muñeco de nieve.
Aquí os
dejamos el capítulo para que lo veáis y después, hagáis un dibujo explicándonos
todo lo que habéis hecho vosotros en la nieve.
Lectoescritura
Esta poesía la
vamos a trabajar en clase, hoy en casa podéis comenzar a aprenderla con papá y
mamá, a la derecha os la dejamos también con pictogramas, para que vosotros
leáis como mayores.
Cuando llega el INVIERNO
Yo me tengo que poner
Un abrigo, una bufanda
Y unos guantes
también.
Un gorro en la cabeza
Y unas botas en los pies.
Así estaré calentito y no me resfriaré
Lógico
matemática
Vamos a seguir
practicando el número 1, ya sabéis como se hace, pero aquí os ponemos un vídeo
para que lo recordéis.
Después podéis hacer el número 1 muchas
veces en un folio como la imagen que os adjuntamos.
UN BESO ENORME
PALOMA, GEMA Y PILAR
