5 años: tarea para el 14 al 17 de abril

Queridas familias: bienvenidas al último trimestre. Deseamos que hayáis tenido unos días llevaderos y de cambio de actividades. Nos proponemos seguir avanzando con nuestro programa y nos toca acercarnos al Universo además de continuar con lectoescritura, matemáticas……

¿Qué tal el DIARIO DE LAS VACACIONES?


Podemos intentar registrarnos en Anaya, que nos ha ofrecido este enlace y ya nos diréis cómo os ha ido...

INDICACIONES PARA LA ACTIVACIÓN DE LICENCIAS DE RECURSOS RETOS

- 1º Paso: El alumno entra en la web https://www.anayaeducacion.es/
- 2º Paso: Accede a “La web del alumnado y de la familia”.
- 3º Paso: Introduce el usuario y contraseña que le hemos facilitado en función del curso y los libros que le corresponden. Pinchando “Entrar” accede directamente a los recursos.

Las claves de acceso son: 

Usuario: misretos5 

Contraseña: misretos5 

Para martes 14

Nos motivamos con un cuento. Es una actividad que nos lleva a investigar. Podemos empezar con nuestro cuadernito de tareas y poner la fecha para continuar con nuestras actividades: escribir los nombres de los planetas, ordenarlos por cercanía al sol, dibujarlos… 

                                    Cuento corto sobre cómo se formó el Sistema Solar

                                              

Descubre si tu hijo ha entendido lo que ha leído planteándole estas preguntas sencillas. La comprensión lectora es una capacidad que los niños tienen que practicar, ya que resulta muy importante en el colegio. Tan relevante es que sepan leer las palabras escritas como que tengan la capacidad de entender e interpretar el significado general del texto.

1. ¿Por qué le dio pena el Sol a la señora Gravedad?

2. ¿Cómo consiguieron que hubiera trozos de piedras?

3. ¿Qué acabaron siendo los trocitos de piedras que flotaban en el espacio?

4. ¿La señora Gravedad consiguió que todos los planetas permanecieran juntos y en orden?

5. ¿Cómo llamó el Sol a sus nuevos amigos? ¡Con esta pregunta estarás retando a tus hijos a aprenderse los nombres de los planetas!

6. ¿Quién se encargó de que los planetas giraran alrededor del Sol para siempre en el espacio?

 - Investigamos más sobre Mercurio, Venus y Tierra.

Para miércoles 15

La mudita H/h

cuento: 

canción:

Molalaletra

- Podemos entrar en Molalaletra, que los niños conocen bien, y hacer las 3 primeras fichas. No hace falta imprimirlo si no podéis, pero sí hacerlo en el cuaderno.

Para jueves 16

- Investigamos más sobre Marte y Júpiter.
-Completamos series.

-Continuamos con la mudita H/h y hacemos las 2 hojas que lo completan.

Para viernes 17

-Investigamos más sobre Saturno, Urano y Neptuno.

Cómo hacer los planetas del Sistema Solar

Esperamos que no sea mucha tarea, y, sobre todo, que les guste a vuestros hijos.
Somos conscientes de que para algunos no es fácil.
Cualquier duda o consulta no dudéis en comunicárnoslo a las tutoras.

Paz y Mónica

Un abrazo