Semana de la Ciencia en imágenes

 Estimadas familias:

Compartimos con vosotros un pdf con los experimentos realizados y un vídeo.

Pinchad en la imagen para disfrutarlo junto a vuestro hijo/a.

Un saludo

Equipo de Infantil

NUESTRA MASCOTA: ARCHIE.

 Let's meet Archie!

En las clases de 3 y 4 años hemos conocido a la mascota de nuestro método. Y lo hemos hecho de una forma muy divertida, ¡pintándolo entre todos! Archie nos canta canciones, así sabemos que es la hora de nuestra clase de inglés.

Para conocer mejor a Archie, una jirafa nada ordinaria, ya que en lugar de manchas tiene formas, ¿qué mejor que una canción cantada por él mismo?

CANCIONES

WE LOVE ARCHIE!!

Inglés: trabajo emocional

Desde muy pequeños sabemos reconocer y nombrar nuestras emociones, ¡y ahora también lo hacemos en inglés!

Ampliamos nuestro vocabulario, y con nuestra pizarra digital, que manejamos con mucha destreza como nativos digitales que somos, pintamos, cantamos y jugamos con ellas.

Happy, sad, angry, scared, sleepy son algunas de nuestras emociones, ¡seguro que aprendo mucho más!

INGLÉS 5 AÑOS: PHONICS.

 Hello everyone!

Con estas divertidas canciones aprendemos en inglés el sonido y la grafía CH.

HALLOWEEN

 

Halloween is here!

Y para celebrarlo, en Infantil hemos hecho una actividad chulísima en la que hemos puesto dientes a una divertida calabaza. 

También hemos disfrutado de estas terroríficas canciones:

Happy Halloween to everyone!

Infantil 4 años: rutinas y actividades varias

 ESTIMADAS FAMILIAS!

En nuestras clases de 4 años estamos trabajando el Otoño, nos encantan sus colores , olores y formas….

Estamos aprendiendo poesías y canciones relacionadas con el otoño y sus frutos. Os enviamos algunas para que las conozcáis o l@s niñ@s os las cuenten en casa…

Canciones que nos gustan y también y ponemos en el ordenador son..

Más poesías….

Poesía del Otoño

Además, estamos aprendiendo a hacer Grafismo Creativo, nos gusta mucho y nos ayuda a desarrollar la concentración y la atención a los detalles y lo que tenemos que hacer.